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Formation : sensibilisation à l'intégration neurosensorielle.
Reconnaître les différences neurosensorielles et leurs impacts sur les apprentissages et les comportements.
Cette formation s’adresse à tous les professionnels et parents, souhaitant monter en compétence sur la compréhension des difficultés rencontrées chez un nombre croissant d’enfants.
Elle répond à leur besoin d’acquérir une grille de lecture neuroscientifique, adaptée à leur vécu, ainsi que des outils pratiques, efficaces et bienveillants pour accompagner les enfants.
Formatrice : Isabelle BABINGTON
Ergothérapeute et formatrice en intégration neurosensorielle.
Isabelle Babington a un DE d’ergothérapeute en France et un diplôme en Occupational therapy aux Etats-Unis où elle a exercé pendant une vingtaine d’années avec des enfants porteurs de troubles du neurodéveloppement, tout en se formant à l’intégration neurosensorielle. Elle enseigne l’INS en France depuis 2003. Elle est auteure de l’ouvrage L’enfant extraordinaire, comprendre et accompagner les difficultés d’apprentissage et de comportement, grâce à l’intégration neurosensorielle paru aux éditions Eyrolles en 2018 et Eyrolles Poche en 2021.
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Anne-Sophie Counet, logopède, accompagne des parents et des professionnels pour aider les personnes autistes à s'épanouir.
Visitez sa page FB pour en savoir plus.
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Ce site est la manifestation de ce que certains membres mettent en place depuis des années, pour permettre, aux enfants et adolescents avec Trouble du Spectre Autistique, de vivre dans notre société. Il est rattaché à l'association de loi 1901, du même nom.
Il est une aide aux parents pour mettre en place un projet de vie.
Il est un espace d'expression pour les personnes avec autisme, comme Arthur, à qui l'on devra certaines illustrations.
Il est un lieu de partage des spécialistes et de recherche pour faire avancer la connaissance, grâce au Bureau d'études Trois A par exemple avec qui nous avons un partenariat.
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FORMAVISION-AUTISME est une société nouvellement créée qui réunit plusieurs professionnels engagés dans le domaine de l’autisme. Elle a pour principal objectif de diffuser les connaissances et les approches recommandées et de promouvoir la pluridisciplinarité de l’intervention. La force de cette société tient à l’expertise clinique et à l’expérience-terrain de ses INTERVENANTS.
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Le droit à la scolarisation pour tout enfant semble une évidence en soi dans les pays modernes. Pourtant, malgré les lois, les enfants présentant des Troubles Spécifiques des Apprentissages (Autisme, Dysphasie, Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, Dyscalculie, troubles Dysexécutifs, THADA..) ont encore bien des difficultés à avoir droit à une réelle inclusion scolaire.
Pour en savoir plus : www.epsilonalecole.com
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Le fonds de dotation LEGROS est né de la volonté de Madame Simone LEGROS.
Ce fonds a pour objet de mener toute action en faveur des personnes atteintes d'autisme ou de troubles apparentés et de leurs familles notamment en intervenant pour la formation et l'information des parents d'enfants autistes.
Le fonds de dotation LEGROS finance des formations à destination des familles et un service d'accompagnement social.
fondslegros@gmail.com
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Le CREAI PACA et Corse est un outil technique, un lieu de rencontre, de réflexion et d’observation. Il a pour rôle d’être partenaire et interface des associations, des usagers, des gestionnaires d’établissements et services, des organismes publics, des collectivités territoriales et de l’État dans le champ de l’action sociale et médico-sociale et dans les champs connexes.
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Utilisez et développez les capacités intellectuelles et émotionnelles
8 et 9 janvier 2016 - à Paris
L’Upbraining® est une méthode différente d’apprentissage. Elle vise non seulement l’appropriation d’une connaissance spécifique mais aussi l’acquisition des bases nécessaires à l’apprentissage dans son sens large : comment apprendre à apprendre. Par conséquent, la méthode s’adresse aussi bien à des parents, enseignants, éducateurs, orthophonistes qu’à des managers et des cadres. Vous y apprendrez à faire progresser les personnes à votre charge par des moyens innovants et efficaces où chacun s’élève. Beaucoup de personnes sont actuellement dans le réseau Upbraining® et contribuent à enrichir la méthode.
Venez découvrir la boutique >>
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LE MAKATON EST UN PROGRAMME D'AIDE A LA COMMUNICATION ET AU LANGAGE CONSTITUE D'UN VOCABULAIRE FONCTIONNEL UTILISE AVEC LA PAROLE, LES SIGNES ET/OU LES PICTOGRAMMES.
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L' ABC est un outil qui s'accompagne de sessions de formation. Pour en savoir plus visualisez la vidéo :
Renseignements :
Centre de Communication Concrète
Groot Begijnhof 85
B-9040 Gand (Gent)
Tél.: +32 (0)9 238 18 18 (10h - 12h)
E-mail : info@autismecentraal.com
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ABA Online est une plateforme de formations à distance et en français permettant de se former à l'Analyse Appliquée du Comportement (ABA). Cette discipline est recommandée par la Haute Autorité de Santé (HAS) dans le traitement de l’autisme car validée scientifiquement à l’international (voir section "Interventions précoces recommandées débutés avant 4 ans et la suite": https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2012-07/autisme_enfant_reco2clics_vd.pdf).
Notre ambition est de contribuer à la dissémination de l’ABA en France auprès des professionnels, des particuliers et, plus largement, de tous types d’acteurs travaillant avec des publics aux besoins particuliers tels que relevant du spectre autistique ou d’autres formes de handicap.
Les formations ABA Online s’adressent ainsi à tous les étudiants, diplômés, professionnels et personnels aidants désireux de se former à cette discipline.
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COMMENT ENSEIGNER & CONTRIBUER EFFICACEMENT au développement des capacités des personnes avec AUTISME et TSA
* Etat des connaissances (2010) RBP HAS ANESM (2012)
* Place de l’enfant et de sa famille
* Les objectifs, le PAP et le PPI
* Les approches développementales et cognitivo comportementales
* Les évaluations (accompagnement positif)
* Un accompagnement spécifique, à visée intégrative, tout au long de la vie
Formations de base et approfondissement (Inter et Intra) pour un Accompagnement Adapté (Autisme et TSA)
Approches développementales & cognitivo comportementales
Retrouvez toutes nos sessions sur notre site : www.ediformation.fr
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Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés.
Sous la direction de Christine Philip, une équipe de l'INS HEA de Suresnes travaille depuis plusieurs années à la collecte et à l'analyse de situations pédagogiques concernant de jeunes autistes. Ce site présente pour un certain nombre de disciplines le fruit de ces travaux.
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