L'intervention précoce en autisme - Le modèle de Denver pour jeunes enfants

Name: L'intervention précoce en autisme - Le modèle de Denver pour jeunes enfants
Brand: Autisme Diffusion
SKU: 067
Price: 46 EUR
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Autisme Diffusion

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Cet ouvrage détaille à l'intention du praticien les modalités du test de Denver, premier outil d'évaluation concernant le très jeune enfant autiste...

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#DESCRIPTION#

Cet ouvrage détaille à l'intention du praticien les modalités du test de Denver, premier outil d'évaluation concernant le très jeune enfant autiste. Fondé sur les acquis les plus récents de la psychologie du développement, cet outil permet d'installer et d'organiser des ateliers éducatifs centrés sur les apprentissages, la communication et l'habilité sociale et cognitive (1re édition en langue anglaise chez Guilford en 2010).

Le Modèle de Denver est le résultat des premières réflexions sur l'intervention précoce. Il s'adressait initialement à des enfants de 24 à 60 mois. Le diagnostic étant de plus en plus précoce, de nouvelles adaptations destinées à des enfants à partir de 12 mois ont été nécessaires.

Cet ouvrage présente les principes fondateurs de l'approche ESDM avant d'aborder le contenu du programme et ses modalités d'application, la méthodologie qui le sous-entend, le contexte de sa mise en œuvre et les effets de ce type d'intervention.

Il représente un document indispensable pour tous les intervenants, professionnels et parents, qui veulent apprendre comment tisser patiemment les liens sociaux, amener l'enfant à s'engager dans l'interaction pour apprendre de manière volontaire et enthousiaste avec l'adulte qui s'occupe de lui.
#AUTEURS#

Sally ROGERS, professeur de psychiatrie au MIND Institute, université de Californie. Elle anime une équipe qui met en application l'ESDM au MIND Institute et elle assure des formations.

Géraldine DAWSON, professeur de psychiatrie à l'université de Caroline du Nord, professeur émérite à l'université de Washington, et professeur de psychiatrie à l'université de Columbia.

Bernadette ROGE, psychologue et professeur de psychopathologie développementale à l'université Toulouse-le-Mirail. Elle est membre senior de l'Institut Universitaire de France et dirige les services au CeRESA (Centre Régional d'Education et de Services pour l'Autisme). Elle a assuré la traduction de l'ouvrage et en a rédigé la préface.
#EXTRAIT & FICHE#
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ÉDITEUR Dunod édition

PARUTION 2013

NBRE DE PAGES 432

ISBN 9782100576531